Preguntas del Blog – Responde Graciela González

Grupo de investigación: «La función omnivoyeur de las pantallas»
HACIA EL VII ENAPOL: EL IMPERIO DE LAS IMÁGENES

 

Blog de la Sección: Las pantallas acompañan los cuerpos actuales, son nuevos partenaires de goce, ¿Qué sucede, entonces, con el lazo con otros cuerpos?

Graciela GonzálezVideo “Mira tu celular!” (1)

Este video es una parodia ingeniosa plasmada con humor e ironía, un corto animado que dibuja a hombres y mujeres de diferentes edades y profesiones abrazados a sus pantallas, acompañados solo por el sonido de las teclas y el tono de las notificaciones que por momentos se confunde con el taconeo de una joven mujer. En la escena sus protagonistas están inmersos, absortos en sus celulares, tanto que, nada a su alrededor los perturba…

Preguntas del blog. Responde Claudio Godoy (de la Comisión Científica)

XXIII JORNADAS ANUALES DE LA EOL: “BORDES DE LO FEMENINO. SEXUALIDAD, MATERNIDADES, MUJERES DE HOY”

-Blog de la Sección: Si bien Lacan indicó que lo femenino y la madre no se recubren, hoy, ser madre ya no es el ideal que fue para las mujeres; en el siglo XXI parece ser una faceta de la vida de una mujer: No-toda madre. ¿Madres eran las de antes? ¿Cambió la función de la maternidad en las feminidades actuales? ¿Qué consecuencias se pueden vislumbrar en la clínica en relación al lugar al que adviene un hijo para una mujer-madre del siglo XXI?

-Claudio Godoy: El siglo XXI presenta una vertiginosa aceleración de las transformaciones que se vienen dando, desde mediados del siglo XX, en las configuraciones familiares. El cambio está dado por la crisis de la familia patriarcal tradicional, aquella en la que el hombre proveedor sostenía la autoridad sobre las mujeres y sus hijos, manteniendo la unidad familiar. Modelo que dominó la organización social, el derecho, la producción y la cultura durante siglos, afirmado a su vez en la pareja heterosexual…

Preguntas del blog. Responde Paula Vallejo

PRIMER ANIVERSARIO DE LA SECCIÓN LA PLATA DE ESCUELA DE LA ORIENTACIÓN LACANIANA

-Blog de la Sección: La Sección La Plata de la EOL cumple un año; su creación fue un acontecimiento en nuestra comunidad analítica.

Como integrante de la Sección, luego de haber participado del trabajo en las actividades durante este primer año: ¿Qué impacto particular ha tenido en tu formación esta experiencia? ¿Consideras que ya comienzan a manifestarse algunas repercusiones, en el psicoanálisis de la ciudad, de esta nueva presencia de la Escuela?, ¿cuáles?

-Paula Vallejo: Esta experiencia de Escuela ha quedado para mí muy ligada al lugar que me tocó ocupar en la gestión, como parte del Directorio. Si bien ya había participado en la gestión de dos instituciones analíticas, lo que ubico como un verdadero impacto en mi formación fue el encuentro con la lógica de la Escuela…

Preguntas del blog. Responde Christian Ríos

PRIMER ANIVERSARIO DE LA SECCIÓN LA PLATA DE LA ESCUELA DE LA ORIENTACIÓN LACANIANA

-Blog de la Sección:¿Qué impacto particular ha tenido en tu formación esta experiencia?

-Christian Ríos: En mi caso, entré a la Escuela algunos años antes de la fundación de la Sección EOL La Plata y, como en la mayoría de los casos, mi pedido de entrada tuvo que ver con un momento muy específico de mi análisis, conjuntamente con un cambio de posición subjetiva, en relación al saber, producto de diversas experiencias en carteles. Ese trayecto hizo que deseara la Escuela, en La Plata, antes del inicio del MOL. Pero aún así, en aquel momento, me encontraba trabajando en uno de los grupos analíticos de la ciudad, y hoy considero que el trabajo previo fue necesario para querer lo que ya deseaba…

Preguntas del blog. Responde Gabriel Tanevitch

PRIMER ANIVERSARIO DE LA SECCIÓN LA PLATA DE LA ESCUELA DE LA ORIENTACIÓN LACANIANA

-Blog de la Sección: La Sección La Plata de la EOL cumple un año; su creación fue un acontecimiento en nuestra comunidad analítica.
Como integrante de la Sección, luego de haber participado del trabajo en las actividades durante este primer año: ¿Qué impacto particular ha tenido en tu formación esta experiencia? ¿Consideras que ya comienzan a manifestarse algunas repercusiones, en el psicoanálisis de la ciudad, ante esta nueva presencia de la Escuela?, ¿cuáles?

-Gabriel Tanevich: El impacto que ha tenido en mi formación, luego de haber participado de las actividades, ha sido en relación a la política hacia la Escuela –en el sentido Institucional– y en cuanto a la dirección de la cura; las cuales, por supuesto, no se excluyen…

Preguntas del blog. Responde Yasmina Romano

PRIMER ANIVERSARIO DE LA SECCIÓN LA PLATA DE LA ESCUELA DE LA ORIENTACIÓN LACANIANA

-Blog de la Sección: La Sección La Plata de la EOL cumple un año, su creación fue un acontecimiento en nuestra comunidad analítica.
Como integrante de la Sección, luego de haber participado del trabajo en las actividades durante este primer año: ¿qué impacto particular ha tenido en tu formación esta experiencia? ¿Consideras que ya comienzan a manifestarse algunas repercusiones, en el psicoanálisis de la ciudad, de esta nueva presencia de la Escuela? ¿Cuáles?

-Yasmina Romano: En principio celebro con alegría el primer año de la EOL Sección La Plata, así como sus Primeras Jornadas anuales acaecidas en octubre.

Respecto a la formación particularmente he vivido a lo largo del año, en distintas ocasiones, no siempre, lo que llamaría el efecto del decir que no excluye lo real en juego, conversar sin alinearnos o alienarnos al discurso de Otro, pudiendo escuchar distintas voces, diversas, sin por eso tener que tomar partido por una en detrimento de otra, soportando que la cosa no cierre, y que quede un resto…

Pregunta del blog. Responde Gerardo Arenas (de la Comisión Científica)

I JORNADA ANUAL DE LA EOL SECCIÓN LA PLATA: “DE LA VERDAD AL GOCE: REFORMULACIONES DE LA PRÁCTICA”

-Blog de la Sección: El recorrido de un análisis lleva, al final, a salir de la verdad supuesta al inconsciente transferencial y encerrada en el fantasma ¿Implica dejar de creer allí? ¿Sobrevive algún tipo de creencia al término de un análisis?

-Gerardo Arenas: Cerca del final de Matrix, el protagonista atraviesa el fantasma: capta el modo en que todas las apariencias están sostenidas por (y al servicio de) las cifras de un programa mediante el cual «eso» –la Matriz– goza. El fantasma es precisamente la apariencia dramática que vela un programa cifrado de goce (al cual sirve) comandado por un puñado de significantes amo…