EL BLOG PREGUNTA
Gabriel Tanevitch – Valeria Polari*
Blog EOL Sección La Plata: En función del nombre elegido para el seminario diurno, ¿qué nos pueden contar sobre la clínica que están interrogando en el espacio de investigación del mismo, y la posible resonancia con el tema que del congreso 2024 de la AMP, y de nuestra jornada “Delirios de la vida cotidiana” y otras actividades de la sección?
El aforismo de Lacan, título del próximo Congreso de la AMP: “Todo el mundo es loco”, es que todo el mundo delira, todo el mundo sueña, todo el mundo tiene que inventarse algo porque todos estamos enfermos del lenguaje. Es ahí que entendemos al sinthome como esa función de anudamiento, de encadenamiento para vérnosla con lo que no anda.
Retomando lo trabajado en el primer cuatrimestre donde abordamos “Nota sobre el Niño”, pudimos despejar el síntoma de la pareja del síntoma propio del niño bajo transferencia, tomando las dos perspectivas del síntoma: como metáfora y como letra de goce. El niño entra al dispositivo por su síntoma y sale de él por las ficciones fantasmáticas que pueda elaborar con su versión de falo y objeto, con sus límites.
En la clínica actual nos encontramos con severas dificultades para construir estas versiones, por lo que nuestra propuesta de este cuatrimestre consiste en trabajar casos clínicos en los cuales las soluciones que encontramos no se resuelven necesariamente por el desciframiento, la revelación de sentido o una significación. Sino con diferentes invenciones en los que se trata de un “arreglárselas con lo que no anda”, un saber hacer, por ejemplo con: la escuela, con los padres, con su cuerpo, etcétera. Es desde esta perspectiva del sinthome que pensamos una resolución temporaria para transitar un posible lazo con el Otro y con el propio cuerpo menos perturbador.
* Responsables del Seminario diurno: Psicoanálisis con niños y adolescentes. La despatologización de la infancia II. Usos actuales del diagnóstico. Del síntoma al sinthome.
Responsables: Gabriel Tanevitch – Valeria Polari