SUMARIO # 22

EDITORIAL. Verónica Escudero.

NOCHE DE LECTORES. ESTILO(S) EN LA CLÍNICA. Revista El Escabel de La Plata N°4.
Presentación. Rosana Salvatori
De Estilo(s) en la clínica. Magali Rodríguez
El coraje de la enunciación o bien decir la práctica. Ana Laura Piovano
Un análisis: de las “formas de vida” libremente elegidas al síntoma singular. Pablo González

PLUMAS DE ACERO SOBRE VIDAS DE PAPEL. Presentación del Libro Gisèle Ringuelet.
Encuentro de escrituras y voces. Denise Braziunas

TRAGEDIA Y COMEDIA EN EL RECORRIDO DE UN ANÁLISIS. LO TRAGICÓMICO EN EL FINAL DEL ANÁLISIS. Primera Noche de Directorio.
Presentación. Marisol Gutierrez

INMERSIÓN: ESCUELA Y FORMACIÓN ANALÍTICA. Primera Noche de Carteles.
Presentación. Constanza Gascón
El cartel: una experiencia en la entrada. Florencia María Álvarez
Un witz fecundo. María Laura Errecarte
La inmersión en la Escuela y la formación del Psicoanalista. Sebastián Llaneza

LA FORMACIÓN DEL ANALISTA. Noche de la Instancia Diagonal.
La formación del analista. Carlos Jurado
Noche de la Instancia Diagonal. Paula Vallejo
Cinco puntuaciones sobre la formación del analista. Adriana Laión

BASTA DE TRAGEDIA. BASTA DE COMEDIA. NO HAY DRAMA. Primera Noche de Biblioteca.
Presentación. Cecilia Fasano
La farsa y la “banalización” del trauma. Verónica Escudero
Ni tragedia ni comedia: dramaturgia de la letra. Gabriela Baz
Notas de la intervención de Daniel Dalmaroni. Germán Schwindt

“LA PRÁCTICA ANALÍTICA EN LAS INSTITUCIONES DE SALUD”. Noche clínica.
Reseña. Directorio

LO TRÁGICO BAJO SOSPECHA. Presentación del Argumento. Primera Noche Preparatoria hacia las XI Jornadas Anuales de la EOL Sección La Plata.
Primera Noche Preparatoria: Presentación del Argumento. Mariella Lorenzi
De efectos y parroquias. Adriana Fanjul
La declinación del Edipo y la pérdida del sentido trágico. Sebastián Llaneza
Seis razones para sospechar. Claudio Godoy

DE NOTAR
El Katechon analítico. La potencia de un discurso que frena. Agustín Casagrande
La Lógica lacaniana. Camilo Cazalla
Clínica del fantasma: lectura – construcción – atravesamiento. Paula Vallejo
Coloquio Internacional TyA. Yasmina Romano

IMAGENES: detalles de pinturas de Andrea Pennacchoni

Editorial

Verónica Escudero

¡Salió el #22! El Blog #22. El cuarto para quienes formamos parte del equipo 2023-2024 del Blog de la EOL Sección La Plata. Podrán encontrar lo que para nosotros fue una premisa: respetar su rasgo, el que lo convierte en un sedimento del trabajo vivo y cotidiano en el que estamos inmersos. Con eso hacemos el Blog, y también con la apuesta de hacer de él un instrumento versátil que se preste al uso de cada lector-visitante.

Presentación

NOCHE DE LECTORES. ESTILOS DE LA PRÁCTICA. Revista El Escabel de La Plata N°4. 24 de abril
Rosana Salvatori

“Noche de lectores. Estilos en la clínica” es el título que elegimos para esta actividad quienes tenemos a cargo una nueva gestión de la revista de la Sección conformada por el equipo editorial a quienes quiero nombrar: Fabiana Municoy, Valeria Gabrielloni, Iara Suarez, Ana Silvia Bianco, Christian Martín, Martín Sosa, Ramiro Tejo y Agustín Barandiarán.

De Estilo(s) en la clínica

NOCHE DE LECTORES. ESTILOS DE LA PRÁCTICA. Revista El Escabel de La Plata N°4. 24 de abril.
Magalí Rodríguez

Gracias al equipo de “El escabel…” por la invitación a compartir esta noche lo que fueron para mí las resonancias de una experiencia de lectura de esta Revista de la Sección, la N°4, con sus “Estilo(s) de vida”.
Una invitación a tomar la palabra como lectora, a leer en voz alta junto a otros, lo que reverberó, lo que hizo eco en la lectura, y devino entonces escritura.
“Lector, guarda este libro que no leerás. O más bien: “Sólo lo leerás poniendo algo de lo tuyo» (1), hace decir J.-A. Miller a J. Lacan, en el texto de Orientación Lacaniana de esta publicación. En eso estoy aquí; tomando a su vez a pie juntillas la incitación plasmada en la Editorial, leo: “Y a ustedes futuros lectores, los invitamos (…) a que en su recorrido “hagan(lo) suyo”. (2)

El coraje de la enunciación o bien decir la práctica

NOCHE DE LECTORES. ESTILOS DE LA PRÁCTICA. Revista El Escabel de La Plata N°4. 24 de abril
Ana Laura Piovano

Episteme, clínica y política. Si bien esta noche se ha pensado con un especial énfasis en la elucubración de saber respecto de la práctica tal como la transmiten nuestros analistas, sitúo mi presentación en el punto de intersección subrayando que se trata de una publicación de Escuela, refugio frente al malestar.
Conocemos la referencia. Jacques Lacan en el “Acto de fundación” retoma la Escuela “en el sentido que en la Antigüedad significaba ciertos lugares de refugio, incluso bases de operación contra lo que ya podía llamarse malestar en la civilización” (1)

Un análisis: de las “formas de vida” libremente elegidas al síntoma singular

NOCHE DE LECTORES. ESTILOS DE LA PRÁCTICA. Revista El Escabel de La Plata N°4. 24 de abril
Pablo González

Una introducción y dos sugerencias
Voy a encarar esta presentación poniendo como cuestión central una pregunta, quizá la más sencilla que a alguien se le puede ocurrir al leer el título y las primeras páginas de la revista (1). La pregunta es ¿qué entendemos por “estilo” y qué por “estilos de vida” y de qué manera estas nociones nos pueden servir a quienes practicamos el psicoanálisis? No es simplemente una pregunta que se me ocurrió para esta presentación, sino que es la pregunta que funciona, creo, como columna vertebral de toda la revista.

Encuentro de escrituras y voces

PLUMAS DE ACERO SOBRE VIDAS DE PAPEL. Presentación del libro de Libro Gisèle Ringuelet. 22 de mayo
Denise Braziunas

Para la presentación del libro de Gisèle Ringuelet en la Sección La Plata de la EOL, tuve el privilegio de coordinar las lecturas y comentarios de Rosana Salvatori y Emilio Vaschetto.
A partir de la propuesta de escribir para el Blog, el entusiasmo obnubiló la complejidad de plasmar algo entendible cuando se trata de escribir una especie de reseña de una actividad de la que fui parte. Entonces, está mi decir, el decir de Rosana y el de Emilio, el decir de Gisèle en su libro, también el de Gisèle en el momento de la presentación y el decir de cada uno de los que son nombrados en el libro y la autora les hace emitir sus opiniones, planteos, interrogantes, logros, etc., sumado a lo que cada cual puede agregar a esos decires, en el tiempo de la presentación. Lo complejo no frenó el entusiasmo, así que me puse en marcha.

Presentación

TRAGEDIA Y COMEDIA EN EL RECORRIDO DE UN ANÁLISIS. LO TRAGICÓMICO EN EL FINAL DEL ANÁLISIS. Primera Noche de Directorio. 15 de mayo (por reprogramación).
Marisol Gutierrez

“Tragedia y comedia en el recorrido de un análisis”, es el tema propuesto por el Directorio para el trabajo del año. Será abordado a lo largo de las noches en las dimensiones epistémica, clínica y política. A su vez, la Secretaría de Biblioteca en sus noches, le dará otra vuelta a la tragedia.
En esta primera ocasión, de apertura al trabajo del año, invitamos a Jorge Assef para que nos hable del pasaje de la tragedia a la comedia en el final del análisis. En la segunda noche, a la que titulamos “Mock-heroic en tiempos del desencanto”, nos ocuparemos del sentido trágico de la vida en la época del Edipo y del sentido del horror en la época del desencanto. Y en la tercera trabajaremos sobre lo cómico, el Witz y el no incauto bajo el título “La Medusa del Witz”.

Presentación

INMERSIÓN: ESCUELA Y FORMACIÓN ANALÍTICA. Primera Noche de Carteles. 5 de junio
Constanza Gascón

Agradezco al Directorio de la EOL Sección La Plata y a nuestra Secretaria de Carteles María Adela Pérez Duhalde, el haber confiado en mí para la coordinación de esta Primer Noche de Carteles del Año 2024.
Esta mesa de trabajo, titulada “Inmersión: Escuela y Formación analítica” cuenta con tres invitados que se animaron a poner a cielo abierto sus experiencias de inmersión a la Escuela a través del trabajo del cartel.

El cartel: una experiencia en la entrada

NMERSIÓN: ESCUELA Y FORMACIÓN ANALÍTICA. Primera Noche de Carteles. 5 de junio
Florencia María Álvarez

En el presente escrito, que es producto del estado inicial del cartel “Política lacaniana”, intentaré situar mi rasgo: “La inmersión en la Escuela” y un interrogante que funcionara como brújula de este camino a recorrer.
Mis primeros acercamientos a la Escuela fueron a través del dispositivo del cartel. Cierto interés por el saber me había llevado a introducirme en “el órgano de base de la Escuela”. Pero, y aquí mi pregunta ¿de qué saber se trata en la Escuela? ¿del saber epistémico? ¿del saber de la experiencia analítica?